Учитель – це теж особистість. 

Кожен із нас, учителів початкових класів, має хист до певних наук, 

має своє життєве кредо і своє педагогічне  питання, над яким працює.

 

 

  Педагогічне кредо:

"Майстром  педагогічної праці  найшвидше стає той, хто відчуває у собі дослідника”

 Проблемне питання:

"Тренінг – один із видів інтерактивної технології співпраці учнів, вчителя і батьків.”

 

 

           

 

Пшенична Надія Олександрівна

 

Моє кредо:

"Живе лиш той, хто не живе для себе, хто для інших виборює життя.”

Проблемне питання:

«Виразне читання як засіб розвитку емоційно – чуттєвої сфери молодших школярів»

 

             

 

Влощинська Людмила Олександрівна

 Кредо:

 «…Люблю дітей, люблю школу, люблю свою  сім`ю  – і в цьому сенс  мого  життя»

 Проблемне питання:

«Розвиток критичного мислення молодших школярів в умовах інтерактивного навчання»

 

 

 

 

Бєлінська Оксана Віталіївна

 

Рік народження-1970

Спеціальність - вчитель початкових класів

Стаж роботи - 26 років

 

Педагогічне кредо:

"До хорошого уроку учитель готується все життя" (В.Сухомлинський)

 Проблемне питання:

  "Формування обчислювальних навичок учнів початкових класів"

 

 

ЗАВДАННЯ ТА СТРУКТУРА

ПОЧАТКОВОЇ ЛАНКИ

         Нашими головними завданнями є:

        ·        пізнавати, діяти, спілкуватися, жити;

        ·        максимально ураховувати індивідуальні здібності учнів;

        ·        всебічно розвивати юну особистість;

        ·        розкриття творчих здібностей учнів;

        ·        розвиток творчих здібностей учнів початкових класів;

        ·        активне використання нових педагогічних технологій, ППД;

        ·        виховання і навчання на основі природних задатків молодшого школяра;

        ·        формування свідомої, активної особистості та громадянина.

 

Представлення методичного об'єднання  початкових класів:.

 

 

ПРОФЕСІЙНЕ КРЕДО:

" Учитель не той, хто вчить, а той у кого вчаться”

 

ДЕВІЗ методичного об'єднання:

" Навчання повинно бути цікавим”